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Titel

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Schulbasierter Sprachtherapeut

Beschreibung

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Wir suchen einen engagierten und qualifizierten Schulbasierten Sprachtherapeuten, der unser Team unterstützt. In dieser Rolle sind Sie verantwortlich für die Bewertung, Diagnose und Behandlung von Sprach-, Sprech- und Kommunikationsstörungen bei Schülern. Sie arbeiten eng mit Lehrern, Eltern und anderen Fachleuten zusammen, um individuelle Therapiepläne zu entwickeln und umzusetzen, die den spezifischen Bedürfnissen jedes Schülers gerecht werden. Ihre Arbeit wird entscheidend dazu beitragen, die Kommunikationsfähigkeiten der Schüler zu verbessern und ihnen zu helfen, ihr volles akademisches und soziales Potenzial auszuschöpfen. Sie sollten über ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten verfügen und in der Lage sein, in einem dynamischen schulischen Umfeld effektiv zu arbeiten. Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie Kenntnisse in verschiedenen Therapieansätzen sind von Vorteil. Wenn Sie eine Leidenschaft für die Unterstützung von Schülern bei der Überwindung von Kommunikationsbarrieren haben und in einem unterstützenden und kollaborativen Team arbeiten möchten, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung.

Verantwortlichkeiten

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  • Bewertung und Diagnose von Sprach- und Kommunikationsstörungen bei Schülern.
  • Entwicklung individueller Therapiepläne.
  • Durchführung von Einzel- und Gruppentherapiesitzungen.
  • Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern zur Unterstützung der Schüler.
  • Dokumentation des Fortschritts und Anpassung der Therapiepläne bei Bedarf.
  • Teilnahme an Schulbesprechungen und Fallkonferenzen.
  • Bereitstellung von Schulungen und Workshops für Lehrer und Eltern.
  • Auf dem Laufenden bleiben über aktuelle Forschung und Therapieansätze.

Anforderungen

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  • Abschluss in Sprachtherapie oder einem verwandten Bereich.
  • Zulassung als Sprachtherapeut in Deutschland.
  • Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.
  • Ausgezeichnete Kommunikations- und Teamfähigkeiten.
  • Kenntnisse in verschiedenen Therapieansätzen.
  • Fähigkeit, in einem schulischen Umfeld zu arbeiten.
  • Geduld und Einfühlungsvermögen im Umgang mit Schülern.
  • Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung.

Potenzielle Interviewfragen

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  • Welche Erfahrung haben Sie in der Arbeit mit Schülern?
  • Wie entwickeln Sie individuelle Therapiepläne?
  • Wie gehen Sie mit schwierigen Fällen um?
  • Welche Therapieansätze bevorzugen Sie?
  • Wie arbeiten Sie mit Lehrern und Eltern zusammen?
  • Wie dokumentieren Sie den Fortschritt der Schüler?
  • Welche Weiterbildungsmöglichkeiten haben Sie zuletzt genutzt?
  • Wie bleiben Sie über aktuelle Forschung informiert?